UNIVERSITY OF BOHOL

       Tagbilaran City

 GRADUATE SCHOOL

  Master of Arts in Teaching Filipino

SYLLABUS in BILINGGWALISMO

I. COURSE NUMBER             :           Fil. 207

II. COURSE TITLE                   :           Bilinggwalismo

III. COURSE DESCRIPTION    :           Ang asignaturang ito na pinamagatang Bilinggwalismo ay binubuo ng

 mga mahahalagang babasahin na nauukol sa edukasyong bilinggwal.  Ang mga babasahing ito ay

nagbibigay ng mahahalagang talakayan sa bilinggwalismo sa nakatuon sa kalagayang Pilipino at

inilalahad sa paningin at pananaw ng mga edukador na Pilipino. Ito’y isang magandang pagtatangka

tungo sa Pilipinismo ng edukasyong Pilipino.Ang unang bahagi ay tungkol sa Ang Programang Edukasyong

Bilinggwal, ang ikalawang bahagi ay nauukol sa Pagkabihasa sa Filipino at Ingles, ang ikatlong bahagi ay

tungkol naman sa Ang Bilinggwalismo sa Sistema ng ating Edukasyon at ang huling bahagi ay nauukol sa

Programa sa Filipino sa U.P. at ang Bilinggwal na Edukasyon.

IV. COURSE OBJECTIVES:

a. Magkakaroon ng kaalaman tungkol sa kasaysayan ng Programang Edukasyong Bilinggwal;

b. Matutukoy ang implikasyon ng bilingwalismo sa pagpapaunlad ng isang bansa.;

c. Mabibigyan ng kalantaran ang mga nag-aaral na guro ng Filipino upang sila’y mahatiran ng

impormasyong lumalaganap sa kasalukuyan na nauukol sa edukasyong bilinggwal;

d. Makapagbibigay ng kaibhan ng edukasyong bilinggwal ng iba’t ibang antas ng pag-aaral;at

e. Matutukoy ang mga mahahalagang aspekto ng bilinggwalismo.

V. COURSE CONTENTS:

I.          Programang Edukasyong Bilinggwal

a. Maikling Kasaysayan

b. Ang Pagbuo ng Patakarang Edukasyong Bilinggwal

c. Ano Ang Edukasyong Bilinggwal?

d.   Ang Patakarang Dalawahang Wika Sa Edukasyon at ang Surian ng Wikang    

       Pambansa

e.     Ang Patakarang Bilinggwal sa Pamahalaan at Edukasyon

II.         Pagkabihasa Sa Pilipino at Ingles

a. Bayang Bihasa sa Filipino at Ingles: Isa Sa Maraming kinabukasan

b. Bilinggwalismo at Ang Implikasyon nito sa Pambansang Pagpapaunlad

c. Ang Bilinggwalisom at ang “Bagong” Mga Araling Panlipunan.

III.       Ang Bilinggwalismo sa Sistema Ng Ating Edukasyon

a. Bilinggwalismo sa Edukasyong Sekundarya

b. Ang Filipino sa kurikulum ng Edukasyong Sekundarya; pinagtibay na panukala

c. Bilinggwalismo sa Antas Elementarya

IV.       Ang Programa sa Filipino ng UP at ang Bilinggwal na Edukasyon

a. Ang Bilinggwalismo: Ilang Aspekto at mga Implikasyon

b. Bilinggwalismo sa Unibersidad

c. Ang Paglilipat Wika

d.   Tuloy ang Edukasyong Bilinggwal

e.    Ang Unibersidad sa Umuunlad na Bansa

VI. METHODS / STRATEGIES:

Pananaliksik

Pag-uulat

VII. ASSESSMENT / EVALUATION:

Pag-uulat

Pasulat ng Pasulit

Panahunang Papel

VIII.    BIBLIOGRAPHY:

Aguilar, Reynaldo L.   Sining ng komunikasyon.Sining ng komunikasyon.   Makati

City: Grandwater Pub., c2006 [2 cps.]

Arrogante, Jose A.   Pinaunlad na pagbasa at pagsulat.   Mabndaluyong City:

National Book Store, c2003 [2 cps.]

Belvez, Paz M. et. al.  Pagbasa at Pagsulat sa Iba’t-Ibang Disiplina.  Quezon City: Rex

Bookstore, Inc., 2004.

Belvez, Paz M.  And Sining at Agham ng Pagtuturo.  Quezon City: Rex Bookstore, Inc., 2000.

Bron, Ligaya O.   Pagbasa at pagsulat sa iba’t-ibang disiplina.   Manila: UST

Pub., c2002 [2 cps.]

Jocson, Magdalena O.    Filipino sa iba’t-ibang disiplina.   Makati City:

Grandwater Pub., c2004 [3 cps.]

Jocson, Magdalena O.   Pagbasa at pagsulat sa iba’t-ibang disiplina.   Makati

City: Grandwater Pub., c2005 [1 cp.]

Lorenzo, Carmelita S.   Sining ng pakikipagtalastasang panlipunan:

pangkolehiyo.   Mandaluyong City: National Book Store, c2002 [2 cps.]

Resuma, Vilma M. at Teresita P. Semorlan.  Komunikasyon sa Filipino.  Quezon City: JMC Press, Inc., 2002.

Sauco, Consolacion P.   Sining ng komunikasyon: pang-antas tersyaryo.   Makati

City: Goodwill, c2004 [2 cps.]

Santiago, Alfonso O.   Mababagong balarilang pilipino.   Manila: Rex Book Store,

c2003 [1 cp.]

www.yahoo.com